无论哪所大学的计算机专科和本科都需要学习C语言《，C语言程序设计》是计算机专业的一门必修课程，也是学习如何编程的入门课。初学C语言的人都会觉得C语言不好学，感到无从下手。其实，按照我们现在的教学大纲和教学要求，只要同学们掌握一些方法，多读，多写，克服心理上畏难情绪，C语言是完全可以学好的并且灵活应用的。我总结了多年的《C语言程序设计》课程的教学经验和学生在学习过程中常见的一些问题，在些介绍一些C语言的学习和编程技巧，希望给初学C语言的同学有一定帮助。

　　C语言是一门应用广泛的基础高级编程语言，有很多语言都是由它发展而来的，所以学习好C语言之后再学习任何一种编程语言都会轻松上手。

　　1、熟记基本知识点

　　学习C语言和学习任何一种语言的方法基本一样。我们婴儿期间咿呀学语时，从一个字开始学，然后两个，接着更多，后我们能成句，成段，到出口成章。学习C语言的时候也一样，有些基本的内容必须要记下来。

　　1.1 关键字

　　关键字是由C语言规定的具有特定意义的字符串。它们是写C语言的基础，如果关键字不记下来，那编程是寸步难行。

　　1.2 运算符

　　C语言中的运算符和表达式与我们数学上的运算符和表达式有相同的，也有不同的。我们在学习的时候注意记住并弄清楚那些不同的地方。基本的语法表达式及执行过程。选择结构中的if语句和switch语句。循环语句中的for语句、while语句和do-while语句。这部分好比是你会了许多词，然后得把这些词组成一些句子，语法的作用是告诉你怎样说好一句话，表达清楚的意思。

　　1.3 常用库函数

　　在这里重要有两个函数：输入函数scanf()和输出函数printf()。一个程序如果没有输入，那无论运行多少次结果都一样，那也失去了写程序的目的了。同样一个程序如果没有输出，那运行程序有什么意义呢？当然输出的形式比较多。在初学C语言的时候主要是从屏幕上输出结果。所以这两个函数的使用方法也必须要掌握。这两个函数已经定义在stdio.h这个头文件中，不用我们自己写，它们不是C语言中的语句，所以在使用这两个函数时在源程序顶部一定要加上#include。这是为了让我们在执行程序的时候，让计算机知道scanf()和printf()这两个函数怎么用。

　　掌握上面的必须要记下来的内容，相当于我们开始学说话时先听别人说，我们自己跟着学一些基本的日常语言。这时我们可以从一些简单的程序开始读，能把每一个程序的运行结果能自己读程序准确地执行出来，那样我们可以开始来编写程序了。

　　2、掌握程序的基本结构

　　编写程序一定要注意程序的结构性。学习写程序，不能开始写代码。许多人在动手写程序的时候感到无从下笔。原因主要是：看到一个题目不知道如何去分析，它怎么才能变成一个程序呢？这是初学者在编写程序的主要问题。我在教学中采用了一种分步式的方法。

　　2.1 看到一个题目的时候先别想着编程序，用一个具体的实例想想不用程序你是如何解决这个问题的

　　例如输入三个数，输出小值。我们用3，8，6三个数来考虑，我们一看知道3是小的。可是我们这一看中其实并不简单，其中有判断。我们先看第一个数3，然后已经记在我们头脑中了，再看第二个数8，3比8小，那我们还是记住3，再比较第3个数6，后确定3是小的。我们现在是要把我们头脑中很快闪过的这些判断过程想清楚。

　　2.2 我们要弄清楚一个程序由哪些部分组成这好比我们写一篇文章也有一些结构。一个C程序也有其一般结构，我把它归纳成下面格式。


#include
main()
{
定义变量;int，float，char，double
输入数据;键盘输入scanf();
直接赋值;例如x=3;
处理数据;if-else;switch;for;while;do-while;
输入数据;printf();
}


　　第一行代码表示把标准的输入输出头文件包含在这个程序中。第二行代码是C程序的主函数，每个C程序中必须有且仅有一个main()函数。然后是函数的一对“{}”。

　　定义变量的意思好比买一块地，有了这块地可以在上面盖房、种庄稼之类的。但是为了便于统一管理，比如城市已经规划好了，你在郊区买的地只能种庄稼，在市中心买的，只能盖房，这是变量类型的含义了。用上面求小值的例子。我们在三个数中求小值。这三个是什么数，是整数还是小数？这必须用变量类型来说明。对于上例应该定义三个整型变量用来存放三个整数，还要定义一个整型变量用来存放小值。如：int a，b，c，min；这行代码的作用其实是要了一块内存，然后在这块内存里存东西。因为我需要一个整数，所以用int这个关键字来声明(相当于用这块地干什么)。那么变量a，b，c是什么呢？你买了一块地，总要知道这块地在哪是吧？不然白买了，变量是这样一个作用。我们需要把数据存在计算机中，什么样的数定义什么样的类型，需要存几个数定义几个变量。