这个问题很多人问过，也有很多人回答过，我非常赞同来自Michael Bolton的以下观点和建议（不过有一点补充，参见：做一个海盗派Tester），欢迎讨论。

　　批判性思维

　　对于一个测试人员，重要的技能之一是批判性思维。

　　批判性思维是对思考自身的思考，目的是不再被愚弄。批判性思维是一种训练，检查事物，并且质疑我们对它的理解：哪些部分可能是不完整的；哪些部分可能是错的；哪些部分可能不能分享给其他人；哪些部分可能是暂时的，会随着时间发生改变。

　　的测试人员批判性地思考他们正在测试的产品。开发人员和管理者更倾向于用正面、乐观的眼光来看待产品。测试的关键目标之一是识别风险，指出乐观和自信是没有依据的。为了做的更好，测试人员必须学会质疑产品，以及关于产品，人们声称或者所相信的观点。可以传授这种技能，更可以学会这种技能。学习批判性思维需要研究、培训、辅导、支持，重要的是练习。

　　【建议】开始研究并培训批判性思维。从以下参考开始：

　　● Kahneman， Daniel. Thinking， Fast and Slow. Penguin， 2011 （中译本为《思考，快与慢》，吐血推荐）

　　● Levy， David A. Tools of Critical Thinking: Metathoughts for Psychology. 2nd ed. Waveland Pr Inc， 2009

　　● Baron， Jonathan. Thinking and Deciding. 4th ed. Cambridge University Press， 2007.

　　Test Framing

　　Test Framing是一种技能，来创建一条用于组织和描述测试的逻辑。Framing帮助测试人员巩固目标和测试之间的连接，至上而下地解释测试结果。Framing与缺陷辩护的技能相关（参见：http://www.developsense.com/blog/2010/09/test-framing/）。的Test Framing也可以帮助组织成本和价值的选择；何时停止或加强某些活动；应当实现的自动化程度。

　　【建议】阅读，讨论并且开发关于Test Framing中的想法。

　　系统思维

　　Gerald M. Weinberg将一般性系统思维（GTS）称为“简化的科学”，一种采用高度整体的方式，思考系统组成，及其关联和影响的方法。GTS是一种通用的科学技能，同时也是一种测试技能。GTS的技能是核心的测试技能，包括但不限于：Framing，建模，因子分解，观察，以及聚合。一般性系统思维的详细描述超出了本报告的范围。

　　【建议】研究和培训一般性系统思维。参见：

　　● Weinberg， Gerald M. An Introduction to General Systems Thinking. Dorset House， 2001

　　● Weinberg， Gerald M.， and Daniela Weinberg. General Principles of Systems Design. Dorset House， 1988

　　● Meadows， Donella H. Thinking in Systems: A Primer. Chelsea Green Publishing， 2008. （中译本为《系统之美—决策者的系统思考》，严重推荐）

　　科学思维

　　科学思维位于系统思维和批判性思维的交点。科学技能包括：

　　● 提出正确的问题

　　● 观察发生的事件